Una escuela, con el objetivo de ayudar a sus alumnos a mantenerse frescos, ha trasladado algunas clases a un búnker subterráneo, mientras que algunos niños han estado sentados con los pies en bandejas de agua fría.
El martes, al alcanzar Guernsey una temperatura de 33,8 °C (98,6 °F), la escuela primaria La Houguette adoptó medidas convencionales para mantenerse fresca, como usar la ropa de educación física en lugar del uniforme, tomar el almuerzo a la sombra y usar ventiladores.
Pero la directora, Claire Judd, dijo que fueron un paso más allá: refrescaron sus pies en baños de agua y «entraron y salieron» brevemente de un búnker alemán de la Segunda Guerra Mundial.
Según contó, algunos niños de tercer grado comenzaron a sentirse mal en el aula el miércoles, momento en el que su maestra se acordó del búnker que tenían justo al lado de su casa.
La isla está salpicada de cientos de fortificaciones alemanas construidas durante su ocupación en la Segunda Guerra Mundial .
Según Judd, desde entonces los niños habían estado bajando brevemente para refrescarse, y también se estaba impartiendo una clase en ese entorno inusual.
Dijo que una maestra de quinto grado había sugerido la idea del baño de pies y que a los niños «les encanta», y uno de ellos incluso dijo que era «el mejor día en quinto grado de su vida».
Judd dijo: «Quiero decir, los hemos llevado a programas residenciales en Francia, les hemos brindado muchísimas experiencias, ¡pero meter los pies en un balde de agua es obviamente lo mejor del mundo!»
Beatrix, de nueve años, dijo sobre los pediluvios: «Es mejor para mantenerme fresca cuando estoy trabajando y me ayuda a concentrarme más».
Anna, de 10 años, añadió: «Es un poco raro cuando alguien dice ‘vamos a meter los pies en agua fría’, pero ha funcionado».
Harry, de 10 años, dijo que los pediluvios estaban «ayudando mucho», mientras que Ava, también de 10 años, dijo que estaba contenta de que también les permitieran traer ventiladores a la escuela.
Judd afirmó: «Las investigaciones demuestran que si tienen mucho calor, el aprendizaje cognitivo disminuye».
A pesar de las precauciones adicionales, dijo que los niños estaban «todos cansados y un poco malhumorados», pero elogió su «fantástica paciencia».
Mientras tanto, se habían «abandonado» asambleas escolares enteras para evitar el calor del salón, y el personal era enviado a casa «inmediatamente» al sonar la campana, añadió Judd.