Un académico advirtió que Jersey se está quedando atrás en materia de aprendizaje permanente, lo que deja a los isleños luchando por mejorar sus habilidades y cambiar de carrera.
El Dr. Steve Daniels, del Centro Internacional de Estudios Avanzados de Jersey (JICAS), dijo que las oportunidades de aprendizaje vocacional estaban dispersas en más de una docena de instituciones, sin un centro central que facilitara la búsqueda de cursos.
«Aún no somos la suma de nuestras partes individuales», dijo. «Hasta que logremos este aspecto clave de aunar fuerzas, seguiremos luchando para brindar las oportunidades necesarias para la enseñanza y el aprendizaje vocacional en Jersey».
El Ministro de Educación y Aprendizaje Permanente, Rob Ward, dijo que estaba de acuerdo en que era necesario un cambio.
JICAS organiza programas de investigación de posgrado sobre biodiversidad y conservación de islas en colaboración con la Universidad de Exeter, así como cursos cortos sobre patrimonio y sostenibilidad.
Pero el Dr. Daniels dijo que la financiación para estudios avanzados era una barrera importante.
El Programa de Becas de Jersey ofrece hasta £10.000 por solicitante, pero el Dr. Daniels argumentó que el sistema carecía de criterios claros y no priorizaba a los estudiantes que estudiaban en la isla.
«Durante los últimos ocho años académicos, JICAS ha otorgado más de £100,000 en becas a residentes de Jersey para compensar estas deficiencias», afirmó. «El impacto que esto ha tenido en nuestros resultados es asombroso».
Las mujeres y quienes buscan cambios profesionales enfrentan los mayores obstáculos, según el Dr. Daniels, quien cree que una mejor financiación y un espacio de aprendizaje centralizado harían que la educación fuera más inclusiva.
También dijo que la isla necesitaba centrarse en habilidades transferibles como el pensamiento crítico, la inteligencia cultural y la comunicación efectiva, en lugar de simplemente satisfacer las demandas del sector privado.
En respuesta, el diputado Ward dijo que Jersey se beneficiaría de un centro central para la educación superior y continua en St Helier.
«Un espacio compartido podría ayudar a los proveedores a trabajar de manera más eficiente y lograr un mejor valor», afirmó.
«Estas ideas se pueden explorar como parte de los planes para reubicar y rediseñar el campus de Highlands College para que se ubique en una ubicación central con instalaciones modernas y especialmente diseñadas que puedan albergar a proveedores independientes.
«Reunir a los proveedores en un solo lugar tiene el potencial de fortalecer la oferta general y apoyar la sostenibilidad a largo plazo».