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Barbijos inclusivos para alumnos con discapacidad

JULIETA DOBAL - MARÍA ROSA ÁVILA - La Secundaria 8, la escuela Especial 501 y la UTN desarrollaron barbijos transparentes pensados en alumnos sordos e hipoacúsicos que necesitan leer los labios para comunicarse.

JULIETA DOBAL – MARÍA ROSA ÁVILA – La Secundaria 8, la escuela Especial 501 y la UTN desarrollaron barbijos transparentes pensados en alumnos sordos e hipoacúsicos que necesitan leer los labios para comunicarse.

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